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Como sabéis el lunes empezamos con la devolución de los libros del Banco de Recursos.
El lunes empieza 3º A en el horario que hemos indicado ayer.
Mirad el vídeo donde se muestra el hall y cómo está señalizado:



¡Buenos días alumn@s de tercero!

En primer lugar tenemos que daros una información importante para todas las familias:


Recordad que mañana abrimos los murales para aquellos que deseen compartir sus trabajos de Art. Ya nos ha llegado el de Oliver.

Y ahora vamos a la tarea de hoy.
¡NOS ENCANTA VIAJAR! Y por eso os proponemos un texto titulado "Astroturismo en la tierra de los cañones"
  • TEXTO DE CIENCIAS SOCIALES.


Mirad el vídeo:


Dada la situación actual, tendremos que posponer este viaje para más adelante. Pero sin movernos de nuestra Comunidad Autónoma,  en Valderredible, siempre podemos visitar el Observatorio Astronómico de Cantabria que realiza actividades de observación y divulgación de la Astronomía.
Si conocéis algún lugar donde hacer astroturismo que os gustaría recomendarnos, escribid un comentario... 
  • EDUCACIÓN FÍSICA
¡Hola chicos/as!
¿Qué tal estáis? Hoy os propongo una nueva actividad que se suele hacer en los campamentos con huevos. En este caso os lo propongo con una pelota de tenis, aunque si lo hacéis en el exterior, también lo podéis realizar con globos de agua.
Espero que os guste.
Un abrazo virtual,
Ismael
Y como siempre, enviad vuestros vídeos, fotos y comentarios de las actividades de la semana a mi correo indicando el nombre y el curso:
ihbarquinf01@educantabria.es



CORRECCIÓN TAREA DE SCIENCE 27 DE MAYO



¡Buenos días chic@as!

Hoy queremos recordaros un evento que tuvo lugar el pasado sábado 23 de mayo y aprovecharlo para saber más de los reptiles:

"World turtle day"


Es un  día para concienciar al mundo sobre la protección de las tortugas y de su habitat. La mitad de las especies de tortugas están en peligro de extinción por distintas razones: se consumen como alimento, se usan en la  medicina tradicional, la destrucción de su habitat, enfermedades y otras amenazas(plásticos, redes de pesca)...incluso se usan para la fabricación de bolsos de piel.

What do sea turtles eat? Sea turtles eat jellyfish:


Sometimes they confuse jellyfish and plastic. 


  • SCIENCE: revise the reptiles. Click on the pictures to do the activities. La tarea está en el possit amarillo. Hay algunos juegos para seguir practicando de forma más amena.

  • ART. Make a scene using geometrical shapes.

Here you have some ideas:


And one more:

El mural estará abierto el viernes.


¡Buenos días chic@s!
Otro día más y poco a poco se nos va el mes de mayo. Además el tiempo nos acompaña para poder ir a la playa un rato.
¡Ya queda menos!

  • MATEMÁTICAS
La tarea de hoy consiste en una ficha de repaso de todo lo que hemos estudiado desde el principio de curso... ¡Qué lejos queda ya septiembre!

Esta ficha es sencilla pero hacedla con calma y enviadla cada uno a su profe a lo largo de la semana.



  • EDUCACIÓN FÍSICA
¡Hola chicos/as!
Empezamos una nueva semana en que ya podemos ir a la playa y darnos un bañito. Después del éxito que ha tenido el Tour de Francia, para esta semana os propongo la Vuelta a España.
Espero que os guste.
Un abrazo,
Ismael



CORRECCIÓN TAREA LENGUA 18 DE MAYO:



CORRECCIÓN TAREA LENGUA 25 DE MAYO:




Homenaje a María Zambrano en el doodle de Google:




¡Buenos días alumn@s de tercero!

Ayer os hicimos una propuesta de diseño de animales hechos con el tangram.  Mañana abriremos los murales para los que queráis compartir vuestros trabajos, pero únicamente vuestras creaciones, por favor.

Ya nos han llegado los primeros  de Vega y Aritz. Y como siempre con la creatividad que os caracteriza.🔝🔝🔝

Hoy es jueves y nos toca trabajar un texto. 

  • TEXTO DE C. NATURALES/C. SOCIALES. El texto que os proponemos hoy está relacionado con ambas ciencias.



Os dejamos unos vídeos para saber más:



El texto trata sobre los microorganismos. ¿Qué son?



Y por si os animáis a hacer yogur en casa:




  • EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as, ¿qué tal va la semana? Espero que estéis disfrutando del buen tiempo. Aquí os dejo un nuevo reto. Si no tenéis un globo, podéis coger cualquier objeto con las manos y llevarlo lo más arriba posible 10 veces seguidas.





Como siempre dejad vuestros vídeos, fotos o comentarios en mi correo:
ihbarquinf01@educantabria.es

Un abrazo virtual.
Ismael

CORRECCIÓN TAREA C. SOCIALES  14 DE MAYO




CORRECCIÓN TAREA SCIENCE 20 DE MAYO





¡Buenos días de nuevo!
¿Cómo va todo?
Muchas gracias a los que participaron ayer comentando sobre los museos que conocían y que nos recomiendan visitar.


  • MATEMÁTICAS Hoy la tarea de matemáticas tiene 2 partes:

1. Primero vamos a repasar lo que estudiasteis el curso pasado sobre la circunferencia y el círculo. Podéis mirar las actividades publicadas ayer. Y después hacemos la ficha de trabajo con actividades del libro en la página 184. También hay un poco de cálculo.


2. En segundo lugar vamos a saber un poco más sobre el "tangram", en concreto sobre el tangram chino... porque hay distintos tipos.
Tendréis el vuestro preparado,¿verdad? Lo vamos a necesitar mañana.
Siempre que se realice una figura con el  tangram, se deben utilizar todas las piezas y no se pueden superponer entre sí.
Pinchad en la imagen para conocer su historia y hacer una actividad relacionada que os servirá de repaso de lo estudiado sobre las figuras geométricas.




Después de la lectura anterior os animamos a ver un vídeo(en inglés) que cuenta la historia. Es muy visual  y no os preocupéis por no entender todo, solo fijaos en todas los objetos que se pueden hacer con el tangram, usando vuestra imaginación.





Para practicar con el tangram:





  • EDUCACIÓN FÍSICA
Hola chicos/as.
Empezamos una nueva semana y , como siempre, os traigo nuevos retos. Este ejercicio lo vamos a tener que realizar 3 veces con éxito.
En el vídeo os dejo la explicación. Como siempre, enviad vuestros vídeos, fotos o comentarios al siguiente correo:

ihbarquinf01@educantabria.es



¡Buenos días chic@s!
Empezamos una semana más de cole en casa y comenzamos con una celebración. 
Hoy 18 de mayo se celebra el "Día de los museos", un día para concienciar de que los museos son un importante medio para el intercambio cultural, enriquecimiento de las culturas y para el desarrollo de la comprensión mutua, de la colaboración y de la paz entre los pueblos.

Seguro que todos habéis visitado algún museo que os ha gustado especialmente o que os gustaría conocer. Si os apetece compartirlo, escribid un comentario con el nombre de ese museo, su temática y el lugar donde está.

Os proponemos una visita virtual al Museo de Historia Natural de Londres. Esta experiencia virtual permite contemplar desde  el primer fósil de Tiranosaurio Rex encontrado hasta mamuts extinguidos o un cránero de narval.
¡Disfrutadlo!



Ahora vamos al plan de trabajo:
  • LENGUA. La tarea de hoy es una biografía del inventor Edison. 
Una biografía es la narración de los principales hechos de la vida de una persona. Cuando es una persona la que escribe su biografía, entonces recibe el nombre autobiografía.

Leedlo con calma y enviadla a lo largo de la semana(cada uno a su tutora)

  • INGLÉS.  

CORRECCIÓN TEXTO MATEMÁTICO 15 DE MAYO



¡Buenos días chic@as!

¿Cómo va todo? Ya es jueves y casi terminamos otra semana.

  • CIENCIAS SOCIALES
En la tarea de hoy tenéis que recordar lo estudiado hasta ahora en C. Sociales....seguro que recordáis muchísimas cosas. Esta tarea debéis enviarla a las profes que os dan esa asignatura:

1. Los alumnos de 3º A y 3º B deben enviar su tarea a Ana(tutora de 3º B) a este correo:

notas-pri3b@ceipmariatorner.org

2. Los alumnos de 3º C deben enviar su tarea a su tutora María, al correo con el que contactan habitualmente.



  • EDUCACIÓN FÍSICA

La actividad de esta semana se llama "Tour de Francia" y en el vídeo tenéis todos los detalles:



Espero vuestros vídeos, fotos o comentarios(con nombre, apellido y curso, por favor) en el correo de siempre:

Un abrazo,
Ismael

CORRECCIÓN SCIENCE 13 DE MAYO




¿Habéis preparado el tangram que os propusimos ayer? 
Os dejamos una muestra de todo lo que se puede hacer  con este juguete:






¡Buenos días chic@s!

Empezamos una semana más y no podemos dejar de felicitaros por el trabajo que hacéis una semana tras otra.... haciendo vuestros trabajos, entregándolos, vuestros vídeos y vuestras obras de arte también.
Y hablando de arte, esta semana necesitaremos una caja...preferiblemente de cereales. Guardadla, por favor.

Empezamos la semana con el plan de trabajo:
Antes de comenzar con la tarea podéis hacer las actividades publicadas ayer "La entrevista y la noticia" ya que os pueden ayudar.

Y ahora vamos con  la tarea para completar en vuestro cuaderno:

  • LENGUA. 

Si recordáis el texto matemático del viernes comenzaba con una entrevista. Pues vamos a seguir con la entrevista. Y también vamos a recordar lo estudiado sobre la noticia. 

1.En primer lugar tenéis una audición con preguntas. Escuchad atentamente y contestad a las preguntas:

Responde a las preguntas:
2. Lectura página 215 libro Lengua tercer trimestre.


  • INGLÉS



CORRECCIÓN TAREA TEXTO 8 DE MAYO:




¡Buenos días chic@as!

Ya es viernes y terminamos una semana más.
Estamos muy contentas de haber recibido ayer vuestras respuestas de forma online... Alguno olvidó poner su apellido y grupo.🤔
Y alguno todavía no la ha enviado pero tiene tiempo.

Pero lo habéis hecho muy bien.🔝🔝🔝

Vamos con la tarea de hoy:

  • MATEMÁTICAS

  • MÚSICA
¡Hola chicos y chicas!
La actividad que os planteo esta semana es una percusión al ritmo de "el hada de azúcar", una música que ya trabajamos para otra actividad al principio del curso. El vídeo son dos retos:
  1. El primero más sencillo con cucharas, aunque podéis hacerlo con cualquier instrumento de percusión que tengáis so lo preferís.
  2. El segundo reto es un poco más difícil, pero seguro que podréis con él. Trabajamos la negra y su silencio y los grupos de día corcheas.
¡Espero vuestros vídeos y comentarios:
 prietojantonio@gmail.com 

¡Ánimo! Un abrazo,
José



Y aquí tenéis los murales para compartir vuestros trabajos de Art:

MY FAVOURITE  PLACE TO PLAY 3º A



MY FAVOURITE PLACE TO PLAY 3º B




MY FAVOURITE PLACE TO PLAY 3º C





Lee y recuerda:

Las palabras que tienen algún significado en común forman un campo semántico.



Selecciona en el texto tres palabras de cada uno de los campos semánticos que se indican.



Forma grupos de palabras que tiene algún significado en común:



Señala en el texto los nombres de partes del cuerpo:



Separa estas palabras en campos semánticos:


Creación de campos semánticos: